目录
教育教学论坛
当代大学生核心能力的框架构建与培养李佳美;董庆华;197-201
产业融合与专业融合协同发展问题研究——以纺织服装产业为例包振华;202-206
专业建设与人才培养
基于“三创”培养的“互联网+纺织”学科竞赛体系构建万明;郭西平;封彦;乔晓荷;曹鑫;207-211
构筑特色学科竞赛平台 助力纺织创意设计人才培养质量提升——以“中国高校纺织品设计大赛”学科竞赛平台建设为例段亚峰;洪剑寒;纪晓峰;212-217
“新工科”背景下特色工科专业的差别化人才培养体系王萍;张岩;潘志娟;218-221
时尚传播类专业的人才培养路径及课程体系分析周志鹏;222-225
思政与创新教育
“新工科”非织造材料与工程专业课程思政体系的构建张瑜;张伟;李素英;臧传锋;付译鋆;张海峰;226-229
思政教育融入高职服装专业群平台共享课程教学的探索——以“服装面料与应用”课程为例袁菁红;230-233
大学英语课程思政建设的实施路径宋军;234-239
学位与研究生教育
“双一流”建设背景下纺织类高校推免研究生的培养——以东华大学纺织学院为例崔启璐;覃小红;240-243
课程与教材建设
“民俗服饰”精品在线开放课程建设与教学实施孔令奇;244-248
基于数字化结构设计能力培养的“服装纸样”课程教材(讲义)建设牟琳;赵欲晓;249-252
传统汉服3D仿真教学资源库的建设和应用祖倚丹;侯晓;徐寅琼;黄建江;阴建华;253-256+260
教学研究与改革
工程教育专业认证视角下“现代纺织表征技术”课程教学改革探索罗磊;蔡光明;徐安长;陆莹;庄燕;张如全;李建强;257-260
“针织物组织与产品设计”课程多元化评价体系的构建与实践张艳明;261-265
基于超星泛雅平台的“服装结构设计”课程线上教学实践刘若琳;266-269
非织造材料与工程专业“高分子物理”课程教学改革与探索苏娟娟;刘国金;刘婧;于斌;郭玉海;270-272
以碳纤维成纱为例探讨“纺纱工程”课程高效学习方法周群;肖学良;毕印;曹少杰;杨奥林;夏雪;273-276
基于UGC的高职课堂教学设计实践与思考——以“机织管状面料设计”课堂教学设计为例刘华;黄素平;277-281+289
实验与实践教学
“新工科”背景下“现代成衣生产工艺”虚拟仿真实验教学探索杜磊;王来力;朱海峰;刘正;邹奉元;282-285+294
职业教育与培训
“双高”建设背景下高职院校特色文化育人探索——以浙江纺织服装职业技术学院为例余赠振;冯盈之;286-289
“三位一体”信息化技能大赛集训体系构建与实践——以全国纺织服装行业技能大赛为例隋全侠;洪杰;尹桂波;290-294